个人与集体话题：教育的目的个人与集体日本的菠菜原则日本人饭桌上是必不可少菠菜的，他们甚至把一种企业组织原则称为菠菜原则。这个原则由三个基本点组成，即报告、联络、交流。菠菜原则是日本企业的基本原则，任何一个雇员，从部长到社长，无一例外都需实行这条原则。所谓报告，就是把自己工作的进展情况随时公告同事，譬如出差回到公司，必须要将所见所闻汇报；外出的收成，必须要让全体同事推荐。联络，就是把自己现在遇见的问题公告有关同事，如上班路上遇见堵车可能迟到，你得打电话告诉同事你何时能到公司。交流，是工作遇见问题时，必须要找同事或上司咨询，以集体智慧予以解决。菠菜原则说的就是个人与组织之间的协调性原则。日本的这种原则是其教育体系与教育思想的产物。在日本人的观念中，教育的目的不是培养精英，而是培养可以适应严酷集体生活的有协调性的人。这种教育贯穿着一个基本点，即培养合格的国民。这种国民具备一同的教养、一同的信念。剖析：个生活活在社会中，那样，个人就应该与整个社会融洽相处。如此全体国民才有一同的向心力，这就是日本的教育特征。
